<?xml version='1.0' encoding='utf-8' ?>
<!--  If you are running a bot please visit this policy page outlining rules you must respect. http://www.livejournal.com/bots/  -->
<rss version='2.0' xmlns:lj='http://www.livejournal.org/rss/lj/1.0/' xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' xmlns:atom10='http://www.w3.org/2005/Atom'>
<channel>
  <title>gumanoed</title>
  <link>http://gumanoed.livejournal.com/</link>
  <description>gumanoed - LiveJournal.com</description>
  <lastBuildDate>Wed, 16 Dec 2009 03:41:27 GMT</lastBuildDate>
  <generator>LiveJournal / LiveJournal.com</generator>
  <lj:journal>gumanoed</lj:journal>
  <lj:journalid>4017198</lj:journalid>
  <lj:journaltype>personal</lj:journaltype>
  <atom10:link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/' />
  <image>
    <url>http://l-userpic.livejournal.com/95952383/4017198</url>
    <title>gumanoed</title>
    <link>http://gumanoed.livejournal.com/</link>
    <width>75</width>
    <height>100</height>
  </image>

<item>
  <guid isPermaLink='true'>http://gumanoed.livejournal.com/12701.html</guid>
  <pubDate>Wed, 16 Dec 2009 03:41:27 GMT</pubDate>
  <title>Книга &quot;Blender Basics 3-е издание&quot; добралась до James Cronister&apos;а</title>
  <link>http://gumanoed.livejournal.com/12701.html</link>
  <description>&lt;img align=&quot;left&quot; width=&quot;300&quot; src=&quot;http://blender3d.org.ua/forum/tutorial/iwe/upload/JChron-BBRus.jpg&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;Сегодня получил письмо от James Cronister&apos;а с фотографией книги и его самого! &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Чертовски приятно :)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;P.s.&lt;br /&gt;Строю коварные планы на получение фото книги с Ton Roosendaal :)</description>
  <comments>http://gumanoed.livejournal.com/12701.html</comments>
  <lj:security>public</lj:security>
  <lj:reply-count>0</lj:reply-count>
</item>
<item>
  <guid isPermaLink='true'>http://gumanoed.livejournal.com/12476.html</guid>
  <pubDate>Mon, 14 Dec 2009 04:49:07 GMT</pubDate>
  <title>Закончил работу над книгой &quot;Blender Basics 3-е издание&quot;</title>
  <link>http://gumanoed.livejournal.com/12476.html</link>
  <description>&lt;img align=&quot;right&quot; src=&quot;http://b3d.mezon.ru/images/BlenderBasics_3rdEdition_small.jpg&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;Книга просто великолепна для преподавания 3D-моделирования и анимации в школах и институтах. Джеймс Кронистер написал ее уже посленачала преподавания Blender в Central Dauphin High School. Это дало ему возможность построить книгу на базе собственного опыта преподавания и сделать ее настоящим учебным пособием с лекционной и практической частью.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Для всех френдов. Если у вас остались контакты с преподавателями информатики и компьютерной графики в своей школе или институте - им должно быть интересно попробовать эту свободную программу по 3D моделированию и анимации:&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Распечатайте книжку на обычном лазерном принтере&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Сделайте цветную копию обложки&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Сброшурируйте все в любой компании, занимающейся типографией (стоит порядка 60р)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;И отнесите красиво оформленный вариант книги вместе с BlenderCD преподавателю информатики или компьютерной графики в свой институт или школу.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;a href=&quot;http://b3d.mezon.ru/index.php/Blender_Basics_3-rd_edition&quot;&gt;&amp;gt;&amp;gt;&amp;gt; On-Line версия Blender Basics&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&amp;gt;&amp;gt;&amp;gt; &lt;a href=&quot;http://sigma-server.com/b3d_files/BlenderBasics-rus.pdf&quot;&gt;PDF версия Blender Basics  (для печати)&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;P.s.&lt;br /&gt;Крайне горд за проделанную работу :)</description>
  <comments>http://gumanoed.livejournal.com/12476.html</comments>
  <lj:security>public</lj:security>
  <lj:reply-count>2</lj:reply-count>
</item>
<item>
  <guid isPermaLink='true'>http://gumanoed.livejournal.com/12234.html</guid>
  <pubDate>Thu, 10 Dec 2009 19:39:21 GMT</pubDate>
  <title>Начали курс по 3D-моделированию и анимации в Blender</title>
  <link>http://gumanoed.livejournal.com/12234.html</link>
  <description>&lt;img align=&quot;right&quot; width=&quot;300&quot; height=&quot;225&quot; src=&quot;http://blender3d.org.ua/forum/other/iwe/upload/resized_DSC02899.JPG&quot; alt=&quot;Курс по Blender в Нижнем Новгороде&quot; /&gt;Во вторник начался второй курс по Blender в Нижнем Новгороде.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Мы работаем в стенах Нижегородского РадиоТехнического Колледжа.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; На этот раз к 40 часовому курсу присоединились студенты колледжа и студенты Нижегородской Архитектурно Строительной Академии.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Стоимость курса очень демократичная. На Этот раз для людей приходящих парами из других учебных заведений цена составляет всего 3000р за человека.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Каждый студент получает Книжку BlenderBasics в цветном переплете. Диск BlenderCD 2.49 и доступ к Mac Mini и Ubuntu Linux на время занятий.</description>
  <comments>http://gumanoed.livejournal.com/12234.html</comments>
  <lj:security>public</lj:security>
  <lj:reply-count>0</lj:reply-count>
</item>
<item>
  <guid isPermaLink='true'>http://gumanoed.livejournal.com/11794.html</guid>
  <pubDate>Sun, 01 Nov 2009 19:19:26 GMT</pubDate>
  <title>Провели Linux InstallFest</title>
  <link>http://gumanoed.livejournal.com/11794.html</link>
  <description>Сегодня провели Linux InstallFest в Нижегородском РадиоТехническом Колледже. Было около 150 человек. В основном студенты.&lt;br /&gt;По ходу InstallFest познакомились с преподавателем информатики из школы города Дзержинск. Помогли настроить wifi под Школьным Alt Linux Master. Узнали о форме проведения обучения преподавателей школ компанией Академия-IT. Есть интересные моментики... Договорились о проведении информационных семинаров по ПСПО для преподавателей информатики школ города Дзержинск. Видимо, в зимние каникулы.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Пообщались со студентами НГТУ, в ближайшее время определимся с проведением семинаров для студентов Нижегородского Политеха.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Фотографии здесь:&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://blog.nntc.nnov.ru/?p=306&quot;&gt;blog.nntc.nnov.ru&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;</description>
  <comments>http://gumanoed.livejournal.com/11794.html</comments>
  <lj:security>public</lj:security>
  <lj:reply-count>0</lj:reply-count>
</item>
<item>
  <guid isPermaLink='true'>http://gumanoed.livejournal.com/11716.html</guid>
  <pubDate>Tue, 27 Oct 2009 10:29:44 GMT</pubDate>
  <title>Пред-релиз Blender Basics в бумаге.</title>
  <link>http://gumanoed.livejournal.com/11716.html</link>
  <description>Везу пред-релиз книги на SoftTool. Все желающие могу подойти 29-го к стенду Alt Linux и полистать :)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Заинтересованный студент:&lt;br /&gt;&lt;img width=&quot;200&quot; height=&quot;209&quot; alt=&quot;&quot; src=&quot;http://blender3d.org.ua/forum/tutorial/iwe/upload/students_with_book.JPG&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ковер:&lt;br /&gt;&lt;img width=&quot;200&quot; height=&quot;150&quot; alt=&quot;&quot; src=&quot;http://blender3d.org.ua/forum/tutorial/iwe/upload/cover.JPG&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Разворот:&lt;br /&gt;&lt;img width=&quot;200&quot; height=&quot;150&quot; alt=&quot;&quot; src=&quot;http://blender3d.org.ua/forum/tutorial/iwe/upload/razvorot.JPG&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;</description>
  <comments>http://gumanoed.livejournal.com/11716.html</comments>
  <lj:security>public</lj:security>
  <lj:reply-count>1</lj:reply-count>
</item>
<item>
  <guid isPermaLink='true'>http://gumanoed.livejournal.com/11510.html</guid>
  <pubDate>Wed, 07 Oct 2009 06:04:38 GMT</pubDate>
  <title>Коммерческий курс по Blender в Нижнем Новгороде</title>
  <link>http://gumanoed.livejournal.com/11510.html</link>
  <description>Получил добро на проведение курсов по Blender на территории Нижегородского Радиотехнического Колледжа&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Курс: 40 часов&lt;br /&gt;Дата начала курса: 12 ноября&amp;nbsp; &lt;br /&gt;Дата завершения: 15 января&lt;br /&gt;График проведения:&amp;nbsp; вт 16:00-18:00&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; чт&amp;nbsp; 16:00-18:00&lt;br /&gt;Стоимость курса: 6000 р.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Если вы решите изучать Blender у насто:&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Вы получите печатную версию Blender Basics на руки&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Красивый диск в подарок :)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Курс ведет Михаил Солуянов (конкурс Болдинская осень &amp;quot;Лучшие спец эффекты в видео&amp;quot;, &amp;quot;Лучший сюжет&amp;quot;). Познакомиться с работами Михаила вы можете на сайте &lt;a href=&quot;http://slonstudio.org&quot;&gt;http://slonstudio.org&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Кофе-брейки, приятная компания и Mac mini компьютеры как водиться, прилагаются!&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;Контакты:&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; gumanoed на gmail точка com&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; +7 905 196 11 65 (Юрий)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a name=&quot;cutid1&quot;&gt;&lt;/a&gt;План курсов по 3D моделированию (Blender)&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Разработка: Михаил Солуянов&lt;br /&gt;Занятие 1&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Базовые понятия о 3D графике.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 2ч&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Стадии создания анимации.&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Интерфейс Blender.&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Работа с Окнами Видов.&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Создание и Редактирование Объектов.&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Рендер.&lt;br /&gt;Занятие 2&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Импорт Объектов.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 2ч&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Работа с основными Меш&amp;shy;объектами(mesh).&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Перемещение, вращение, масштабирование.&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Простая анимация.&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;shy; Основы IPO&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;shy; Немного о keyfraiming&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;shy; Создание avi&amp;shy;файлов&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Блоки данных&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Основные Опции, Рендер Jpg изображения.&lt;br /&gt;Занятие 3&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Режим Редактирования &amp;shy; Редактирование Вершин Меш&amp;shy;Объекта.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 2ч&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Экструдирование, резка, объединение вершин&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Subsurf.&lt;br /&gt;Занятие 4&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Материал&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 2ч&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Типы Ламп, а так же их Настройки&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Опции и Настройки Камеры&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Опции и Настройки мира&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Анимирование Материалов, Ламп и Настроек Окружения&lt;br /&gt;Занятие 5&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Применение модификаторов.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 2ч&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Зеркальное отображение меш&amp;shy;объектов&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Использование Главных Модификаторов для Манипуляции Меш&amp;shy;Объектами.&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Эффект Построения&lt;br /&gt;Занятие 6&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Текстура, UV, создание uv&amp;shy;развртки.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 2ч&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Материалы и текстуры&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Упаковка Данных.&lt;br /&gt;Занятие 7&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Создание объекта по фото, чертежу.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 2ч&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Объединение мешей&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Скрытие меша&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Дополнительные функции редактирования меша.&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Ретопология.&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Режим Пропорционального Редактирования Вершин.&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Нормали.&lt;br /&gt;Занятие 8&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; типы обьектов (меш, кривые, nurbs, метаболы, и проч)&amp;nbsp; 2ч&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Конвертирование объектов.&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; объекты выдавливания&lt;br /&gt;Занятие 9&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Связывание Объектов Методом Родитель&amp;shy;Потомок&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 2ч&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Регулировка Центров Объектов (точек вращения)&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Работа с Ограничителями&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Слежение за объектом&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Путь Следования и Кривые&lt;br /&gt;Занятие 10&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Относительные Ключи Вершин&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 2ч&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Создание Относительных Ключей Вершин&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Использование Слайдеров Редактора Действий&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Использование арматуры для деформирования меш&amp;shy;объекта&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Создание Групп Вершин&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Использование IK(Inverse Kinomatics)&lt;br /&gt;Занятие 11&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 2ч&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; физика, вода, ткань, softbody&lt;br /&gt;Занятие 12&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Система Частиц и их Взаимодействие&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 2ч&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Настройка частиц&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Влияние Материала на Систему Частиц&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Взаимодействие частиц с объектами&lt;br /&gt;Занятие 13&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Редактор композиции&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 2ч&lt;br /&gt;Занятие 14&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Рендер Indigo, yafray, vray&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 2ч&lt;br /&gt;Занятие 15&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Редактор Видео Последовательностей (монтаж)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 2ч&lt;br /&gt;Практика 1&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; архитектурное моделирование&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 2ч&lt;br /&gt;Практика 2&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; cad моделирование&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 2ч&lt;br /&gt;Практика 3&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; создание персонажа и анимация (механика)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 2ч&lt;br /&gt;Практика 4&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; создание персонажа и анимация (животное)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 2ч&lt;br /&gt;Практика 5&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; частицы (моделирование поведения жидкости)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 2ч&lt;br /&gt;Общая длительность курса&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 40 часов&lt;br /&gt;Каждое занятие включает в себя до 60% практической работы в среде 3D моделирование&lt;br /&gt;Blender.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;</description>
  <comments>http://gumanoed.livejournal.com/11510.html</comments>
  <lj:security>public</lj:security>
  <lj:reply-count>21</lj:reply-count>
</item>
<item>
  <guid isPermaLink='true'>http://gumanoed.livejournal.com/11094.html</guid>
  <pubDate>Wed, 30 Sep 2009 13:02:12 GMT</pubDate>
  <title>Закончил перевод книги о Blender</title>
  <link>http://gumanoed.livejournal.com/11094.html</link>
  <description>Завершил переводить &amp;quot;Blender Basics 3-е издание&amp;quot;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://b3d.mezon.ru/index.php?title=Blender_Basics_3-rd_edition&quot;&gt;http://b3d.mezon.ru/index.php?title=Blender_Basics_3-rd_edition&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Большое спасибо Елене Силаевой за помощь в подготовке иллюстраций.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;P.s.&lt;br /&gt;Если бы не моя лень, книга появилась бы еще до начала учебного года :)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;</description>
  <comments>http://gumanoed.livejournal.com/11094.html</comments>
  <lj:security>public</lj:security>
  <lj:reply-count>4</lj:reply-count>
</item>
<item>
  <guid isPermaLink='true'>http://gumanoed.livejournal.com/10767.html</guid>
  <pubDate>Sat, 26 Sep 2009 08:54:32 GMT</pubDate>
  <title>Фотографии с семинаров &quot;новые технологии в образовании&quot; МИРЭА</title>
  <link>http://gumanoed.livejournal.com/10767.html</link>
  <description>&lt;img align=&quot;right&quot; width=&quot;200&quot; alt=&quot;&quot; src=&quot;http://picasaweb.google.com/lh/photo/p2L-uo8CYRvCFQ15zD_cGg?feat=directlink&quot; /&gt;Опубликовал фотографии с нашей поездки в МИРЭА на семинары &lt;a href=&quot;http://www.sumirea.ru/narticle702.html&quot;&gt;&amp;quot;новые технологии в образовании&amp;quot;&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;День первый:&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://picasaweb.google.com/gumanoed/MIREA092009Day1#&quot;&gt;http://picasaweb.google.com/gumanoed/MIREA092009Day1#&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;День второй:&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://picasaweb.google.com/gumanoed/MIREA092009Day2#&quot;&gt;http://picasaweb.google.com/gumanoed/MIREA092009Day2#&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;</description>
  <comments>http://gumanoed.livejournal.com/10767.html</comments>
  <lj:security>public</lj:security>
  <lj:reply-count>0</lj:reply-count>
</item>
<item>
  <guid isPermaLink='true'>http://gumanoed.livejournal.com/10563.html</guid>
  <pubDate>Fri, 25 Sep 2009 06:42:00 GMT</pubDate>
  <title>Диск &quot;Растровая графика для Linux и Windows&quot;</title>
  <link>http://gumanoed.livejournal.com/10563.html</link>
  <description>Вчера были в Москве на конференции &amp;quot;Современные технологии в образовании&amp;quot; в МИРЭА. Заодно, решили поискать литературу и обучающие уроки по Свободному ПО.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;В книжных магазинах в МИРЭА нам удалось найти: &lt;ul&gt;&lt;li&gt;&amp;quot;Blender, 3D-моделирование и анимация&amp;quot; Андрея Прахова - очень рекомендую. Конечно, не сравнить с &lt;a href=&quot;http://b3d.mezon.ru/index.php/Blender_Basics_3-rd_edition&quot;&gt;Blender Basics переведенный нами на b3d.mezon.ru&lt;/a&gt;, но то же хорошо :)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&amp;quot;GIMP 2, бесплатный аналог photoshop для Windows/Linux/Mac OS&amp;quot; Дениса Колисниченко - хорошо описаны способы работы в GIMP. Есть все нужные дистрибутивы.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;Из не очень полезного материала:&lt;img align=&quot;right&quot; width=&quot;200&quot; src=&quot;http://www.kniga.ru/upload/image/soft/4607162367819.jpg&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Диск &amp;quot;Растровая графика для Windows и Linux&amp;quot; от Xsoft - крайне &lt;span style=&quot;color: rgb(255, 0, 0);&quot;&gt;НЕ РЕКОМЕНДУЮ&lt;/span&gt;. Ребята бросили на диск дистрибутив для windows, open clippart и плагины в tar.gz. Из документации - &lt;a href=&quot;http://docs.gimp.org/ru/&quot;&gt;официальный курс по gimp&lt;/a&gt; , который вы можете найти по ссылке. Никаких видеоуроков и ничего нового по сравнению с официальный сайтом gimp. Не тратьте деньги.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;</description>
  <comments>http://gumanoed.livejournal.com/10563.html</comments>
  <lj:security>public</lj:security>
  <lj:reply-count>0</lj:reply-count>
</item>
<item>
  <guid isPermaLink='true'>http://gumanoed.livejournal.com/10462.html</guid>
  <pubDate>Thu, 24 Sep 2009 07:28:37 GMT</pubDate>
  <title>Два дня в Москве о Свободном ПО в МИРЭА</title>
  <link>http://gumanoed.livejournal.com/10462.html</link>
  <description>Небольшой отчет о посещении&lt;a href=&quot;http://www.sumirea.ru/narticle702.html&quot;&gt; семинаров Студенческого Союза МИРЭА&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://blog.nntc.nnov.ru/?p=224&quot;&gt;&lt;br /&gt;http://blog.nntc.nnov.ru/?p=224&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Второй день.&lt;br /&gt;Из особенно понравившегося мне - рассказ о свободном программном обеспечении для науки и практика в компьютерном зале где Николай Скавинский показал основные возможности Piton и PyLab для образования. Он продемонстрировал как за 3 строчки кода можно нарисовать график функции!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Так же мы опробовали программы для написания научных работ и публикаций - Lyx и свободную издательскую программу ScriBus. За что ребятам особое спасибо.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Глеб Свечников показал, как можно использовать Ruby On Rails для построения порталов.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Мы попробовали сможелировать несколько электрических схем в KTechLab и Qucs. Оценили обьем русскоязычного материала об этих программах на сайте &lt;a href=&quot;http://vgololobov.narod.ru&quot;&gt;vgololobov.narod.ru&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;</description>
  <comments>http://gumanoed.livejournal.com/10462.html</comments>
  <lj:security>public</lj:security>
  <lj:reply-count>0</lj:reply-count>
</item>
<item>
  <guid isPermaLink='true'>http://gumanoed.livejournal.com/10161.html</guid>
  <pubDate>Fri, 24 Jul 2009 19:34:59 GMT</pubDate>
  <title>К вопросу о нашем любимом Министерстве Образования</title>
  <link>http://gumanoed.livejournal.com/10161.html</link>
  <description>&lt;a href=&quot;http://v-alksnis2.livejournal.com/153820.html&quot;&gt;Рособразование сознательно срывало проект внедрения СПО в школах.&lt;/a&gt; Напомню, основные этапы этого:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- летом 2008 года кулуарно принимается решение об изъятии более 400 миллионов рублей из 720 миллионов, намеченных на внедрение СПО в школах, и перенаправлении их на иные цели;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;-&amp;nbsp;всячески затягивается конкурс на внедрение СПО в школах в 2009 году. По состоянию на 22 июля конкурс до сих пор не объявлен и когда будет объявлен неизвестно. В оставшееся до конца года время&amp;nbsp;осуществить полноценное внедрение СПО, да еще при&amp;nbsp;финансировании всего лишь около 200 млн.рублей, на 600 тысячах школьных компьютерах в 57 тысячах школ нереально.&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;На мой взгляд, главная причина провала &amp;quot;школьного проекта&amp;quot; заключается в низкой &amp;quot;откатоемкости&amp;quot; свободного программного обеспечения. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Действительно, разве можно в рамках процесса внедрения СПО &lt;a href=&quot;http://v-alksnis2.livejournal.com/151098.html&quot;&gt;&amp;quot;внедрять&amp;quot; флешки&amp;quot; по пять миллионов рублей каждая&lt;/a&gt;?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Разве можно&amp;nbsp;&amp;nbsp;в рамках процесса внедрения СПО рассылать по школам &lt;a href=&quot;http://v-alksnis2.livejournal.com/148898.html&quot;&gt;никому не нужные диски с обновлениями&lt;/a&gt; антивирусных баз Касперского годичной давности за 117 миллионов рублей?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Разве можно в рамках процесса внедрения СПО закупать лицензии на софт в рамках &amp;quot;Первой помощи&amp;quot; за 2 миллиарда 141 миллион 800 тысяч рублей, при том, что отсутствует какая-либо прозрачность в распределении этой весьма солидной суммы.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://v-alksnis2.livejournal.com/153820.html&quot;&gt;http://v-alksnis2.livejournal.com/153820.html&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;</description>
  <comments>http://gumanoed.livejournal.com/10161.html</comments>
  <lj:security>public</lj:security>
  <lj:reply-count>6</lj:reply-count>
</item>
<item>
  <guid isPermaLink='true'>http://gumanoed.livejournal.com/9913.html</guid>
  <pubDate>Fri, 24 Jul 2009 18:43:45 GMT</pubDate>
  <title>Blender на ICamp 2009</title>
  <link>http://gumanoed.livejournal.com/9913.html</link>
  <description>Выступал сегодня на&lt;a href=&quot;http://community.icamp2009.ru/talks/show/5513&quot;&gt; ICamp 2009 в Нижнем Новгороде&lt;/a&gt; с докладом об опыте использования Blender в образовании.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://blender3d.org.ua/forum/other/iwe/upload/ICamp2009%2Dblender_2.JPG&quot;&gt;&lt;img width=&quot;200&quot; height=&quot;150&quot; src=&quot;http://blender3d.org.ua/forum/other/iwe/upload/ICamp2009%2Dblender_2.JPG&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&quot;http://blender3d.org.ua/forum/other/iwe/upload/ICamp2009%2Dblender_1.JPG&quot;&gt;&lt;img width=&quot;200&quot; height=&quot;150&quot; src=&quot;http://blender3d.org.ua/forum/other/iwe/upload/ICamp2009%2Dblender_1.JPG&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&quot;http://blender3d.org.ua/forum/other/iwe/upload/ICamp2009%2Dblender_3.JPG&quot;&gt;&lt;img width=&quot;200&quot; height=&quot;150&quot; src=&quot;http://blender3d.org.ua/forum/other/iwe/upload/ICamp2009%2Dblender_3.JPG&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Для знающих, на третьей фотографии слева Эдуард Бабкин - зав. кафедрой Прикладной Информатики ВШЭ.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;</description>
  <comments>http://gumanoed.livejournal.com/9913.html</comments>
  <lj:security>public</lj:security>
  <lj:reply-count>0</lj:reply-count>
</item>
<item>
  <guid isPermaLink='true'>http://gumanoed.livejournal.com/9603.html</guid>
  <pubDate>Wed, 15 Jul 2009 07:58:56 GMT</pubDate>
  <title>К вопросу о преимуществах Свободного ПО</title>
  <link>http://gumanoed.livejournal.com/9603.html</link>
  <description>Часто, когда рассказываешь о преимуществах свободного ПО люди отмахиваются и говорят &amp;quot;все то же самое есть и в коммерческом&amp;quot;.&lt;br /&gt;Зачастую приводишь довод о доступности Свободного ПО любых версий в любое время. На что отвечают &amp;quot;В интернете можно скачать все что угодно любых версий&amp;quot;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://community.livejournal.com/3d_models/24029.html&quot;&gt;Вот вам пример, когда жесткая привязка к не Свободному ПО просто блокирует возможность работать.&lt;/a&gt;</description>
  <comments>http://gumanoed.livejournal.com/9603.html</comments>
  <lj:security>public</lj:security>
  <lj:reply-count>0</lj:reply-count>
</item>
<item>
  <guid isPermaLink='true'>http://gumanoed.livejournal.com/9402.html</guid>
  <pubDate>Tue, 14 Jul 2009 07:23:20 GMT</pubDate>
  <title>Сегодня мне написал сам Ton Roosendaal!!!</title>
  <link>http://gumanoed.livejournal.com/9402.html</link>
  <description>Сегодня получил письмо от САМОГО!!!! самого самого в Blender Foundation!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Написал он коротко, но ведь лично мне! :)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;from	Ton Roosendaal &lt;br /&gt;to	Jury Azovtzev &lt;br /&gt;date	Mon, Jul 13, 2009 at 7:39 PM&lt;br /&gt;subject	Re: BlenderLogo for T-Shorts&lt;br /&gt;	&lt;br /&gt;hide details 7:39 PM (15 hours ago)&lt;br /&gt;	&lt;br /&gt;	&lt;br /&gt;Reply&lt;br /&gt;	&lt;br /&gt;	Follow up message&lt;br /&gt;Hi,&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Looks fine to me! :)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;-Ton-&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;------------------------------------------------------------------------&lt;br /&gt;Ton Roosendaal  Blender Foundation   ton@blender.org    www.blender.org&lt;br /&gt;Blender Institute   Entrepotdok 57A  1018AD Amsterdam   The Netherlands&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Hide quoted text -&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;On 10 Jul, 2009, at 15:15, Jury Azovtzev wrote:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;    Hallo, BlenderFoundation!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;    I organise non-commersial &quot;BlenderCamp&quot; for blender artists here in russia. I think, you&apos;ve seen news on BlenderNation a few weeks ago.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;    I would like to make BlenderCamp 2009 T-Shorts. Here is a design we&apos;ve chosen:&lt;br /&gt;    &lt;a href=&quot;http://b3d.mezon.ru/images/BlenderCamp2009_T-Short-design_Ultra_1.jpg&quot;&gt;http://b3d.mezon.ru/images/BlenderCamp2009_T-Short-design_Ultra_1.jpg&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;    Can we use blender logo on T-shorts as-is ?</description>
  <comments>http://gumanoed.livejournal.com/9402.html</comments>
  <lj:security>public</lj:security>
  <lj:reply-count>2</lj:reply-count>
</item>
<item>
  <guid isPermaLink='true'>http://gumanoed.livejournal.com/9024.html</guid>
  <pubDate>Wed, 08 Jul 2009 08:29:56 GMT</pubDate>
  <title>Инфраструктура для Linux</title>
  <link>http://gumanoed.livejournal.com/9024.html</link>
  <description>&lt;img align=&quot;right&quot; width=&quot;200&quot; alt=&quot;&quot; src=&quot;http://picasaweb.google.com/lh/photo/KaYLOtM9qcOJaY_xukzgdg?feat=directlink&quot; /&gt;&lt;img align=&quot;right&quot; src=&quot;http://www.aceler.ru/files/images/jamshutes.jpeg&quot; style=&quot;width: 296px; height: 187px;&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;На прошлой недели мы закончили проект по прокладке компьютерной сети в Сосновском Агропромышленном Техникуме. Подготовили себе плацдарм для дальнейших проектов и внедрений.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Фотоотчет прилагается:&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://picasaweb.google.com/gumanoed/Sosnovskoe#&quot;&gt;http://picasaweb.google.com/gumanoed/Sosnovskoe#&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;На очереди: &lt;br /&gt;* подключение колледжа к интернет&lt;br /&gt;* установка и настройка сервера для обеспечения доступа студентов и работников техникума в Интернет&lt;br /&gt;* интеграция информационной системы (централизованная аутентификация, директории пользователей на сервере и т.д.)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Используем Linux как наиболее гибкий и удобный инструмент для построения инфраструктуры учебного заведения.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;</description>
  <comments>http://gumanoed.livejournal.com/9024.html</comments>
  <lj:security>public</lj:security>
  <lj:reply-count>0</lj:reply-count>
</item>
<item>
  <guid isPermaLink='true'>http://gumanoed.livejournal.com/8949.html</guid>
  <pubDate>Fri, 27 Mar 2009 15:43:26 GMT</pubDate>
  <title>Интерактивная доска за 2000 руб. с Wiimote.</title>
  <link>http://gumanoed.livejournal.com/8949.html</link>
  <description>Сегодня завершили тестовые запуски &amp;quot;Свободного аналога интерактивной доски&amp;quot;. &lt;br /&gt;Решение сделано на основе работы &lt;a href=&quot;http://freecode.pspo.perm.ru/156/index.html&quot;&gt;Абдулаева Руслана (Код Свободы)&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Все что нужно:&lt;br /&gt;* Проектор - для большой картинки на стене&lt;br /&gt;* Маркер - сделанный из обычной ручки с батарейкой и кнопкой внутри и инфракрасный светодиодом на конце&lt;br /&gt;* Wiimote джойстик от NintendoWii для слежения за маркером&lt;br /&gt;* BlueTooth адапрет - для связи компьютера с Wiimote&lt;br /&gt;* Приложение для взаимодействия и калибровки Wiimote - http://www.uweschmidt.org/files/WiimoteWhiteboard.zip&lt;br /&gt;* Пара прямых рук&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Небольшое видео с нашей презентации:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;lj-embed id=&quot;1&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Подробности и фотоматериалы можно найти в &lt;a href=&quot;http://blog.nntc.nnov.ru/?p=29&quot;&gt;блоге Нижегородского РадиоТехнического Колледжа&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;</description>
  <comments>http://gumanoed.livejournal.com/8949.html</comments>
  <lj:security>public</lj:security>
  <lj:reply-count>7</lj:reply-count>
</item>
<item>
  <guid isPermaLink='true'>http://gumanoed.livejournal.com/8470.html</guid>
  <pubDate>Thu, 26 Mar 2009 06:15:16 GMT</pubDate>
  <title>Жизнь Вычислительного Центра НРТК в режиме on-line</title>
  <link>http://gumanoed.livejournal.com/8470.html</link>
  <description>Если вам было интересно как же работают эти ребята в вычислительном центре моего учебного заведения? Что они делают и чем интересным занимаются? &lt;br /&gt;Теперь у вас есть возможность узнать больше о мире IT из первых рук! &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;В Нижегородском Радиотехническом Колледже запущен blog вычислительного центра. Ребята обещают рассказывать о всех самых интересных событиях в информационной жизни колледжа. А рассказать есть о чем :)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Читать здесь:&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://blog.nntc.nnov.ru/&quot;&gt;http://blog.nntc.nnov.ru/&lt;/a&gt;</description>
  <comments>http://gumanoed.livejournal.com/8470.html</comments>
  <category>НРТК</category>
  <category>ННТК</category>
  <lj:security>public</lj:security>
  <lj:reply-count>8</lj:reply-count>
</item>
<item>
  <guid isPermaLink='true'>http://gumanoed.livejournal.com/8288.html</guid>
  <pubDate>Sat, 14 Mar 2009 06:03:26 GMT</pubDate>
  <title>Запуск расчетного кластера в НТК</title>
  <link>http://gumanoed.livejournal.com/8288.html</link>
  <description>&lt;br /&gt;&lt;img height=&quot;225&quot; width=&quot;300&quot; align=&quot;right&quot; src=&quot;http://blender3d.org.ua/data/users/upload/2662.jpg&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;Вчера около 10 вечера у нас состоялся первый запуск рендер-кластера для обсчета Blender сцен.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Рендер-ферма представляет из себя (пока) один класс на 11 MacMini с Core2duo + 2GB Ram каждый. Кстати, оборудование и помещение предоставляется &lt;a href=&quot;http://nntc.nnov.ru&quot;&gt;Нижегородских Техническим Колледжем&lt;/a&gt; за что им большое спасибо!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a name=&quot;cutid1&quot;&gt;&lt;/a&gt;Введите &lt;br /&gt;&lt;span class=&quot;iwe_forum_msg&quot;&gt;Встав перед задачей обсчета 8 секундного ролика с наложением анимированного 3D обьекта на реальное видео мы решили поискать подобные решения по интернету.&lt;br /&gt;Походив по форумам, сайту BBB и наконец попав в блог одного из учасников TOSMI &lt;a href=&quot;http://www.thanosk.net/node/4&quot;&gt;www.thanosk.net&lt;/a&gt;  мы решили пойти по проторенному пути и воспользоваться системой DrQueue.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Если говорить коротко - то drqueue нечто вроде &amp;quot;раздатчика&amp;quot; заданий. На Master-машине указывается комманда и набор параметров к этой комманде. На Slave-машинах просто запускается клиентское приложение слушающее комманды от Master-хоста.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;По сути вся система сводиться к сообщению каждому свободному Slave-хосту обычной консольной комманды, с параметром, который он должен выполнить.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Чт&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;iwe_forum_msg&quot;&gt;&lt;img height=&quot;225&quot; width=&quot;300&quot; align=&quot;left&quot; src=&quot;http://blender3d.org.ua/data/users/upload/2659.jpg&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;iwe_forum_msg&quot;&gt;о бы было более понятно - покажу на примере.&lt;br /&gt;У нас есть 10 Slave-компьютеров.&lt;br /&gt;На Master-хосте указанно, что будет обсчитываться задание вида&lt;br /&gt;blender -b /var/shared-folder/scena.blend -f $i&lt;br /&gt;И нужно в этой сцене обсчитать кадры от 1 до 408&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Соответственно, Первому Slave-хосту будет отправлено задание&lt;br /&gt;blender -b /var/shared-folder/scene.blend -f 1&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Второму&lt;br /&gt;blender -b /var/shared-folder/scene.blend -f 2&lt;br /&gt;и т.д.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Когда первый Slave-хост освободиться - он сообщит Master-у что готов принять следующее задание и тот ему выдадит что то вроде&lt;br /&gt;blender -b /var/shared-folder/scene.blend -f 12&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;iwe_forum_msg&quot;&gt;Конечно же, на каждом из Slave-хостов у вас жолжен быть установлен Blender. Комманды передаваемые Salve&apos;ам выполняются локально.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Для простоты настройки системы и доступа к blend-сцене с каждого из Slave-хостов мы сделали сетевую папку и подключили ее ко всем компьютерам. Там лежил сама сцена, текстуры и туда же выдается результат. К тому же, что бы не заниматься установкой drqueue на каждый компьютер я просто скопировал все исполняемые и конфигурационные файлы drqueue из /var/lib/drqueue в /var/shared_folder&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img height=&quot;181&quot; width=&quot;300&quot; align=&quot;right&quot; src=&quot;http://blender3d.org.ua/data/users/upload/2660.png&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;Ну и для запуска Slave-приложения мы пользуемся скриптом:&lt;br /&gt;#!/bin/bash&lt;br /&gt;export DRQUEUE_ROOT=/home/vasya/drq&lt;br /&gt;export DRQUEUE_TMP=/home/vasya/drq/tmp&lt;br /&gt;export DRQUEUE_MASTER=192.168.155.14&lt;br /&gt;bash ./bin/slave&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;На Master-хосте используем:&lt;br /&gt;#!/bin/bash&lt;br /&gt;export DRQUEUE_ROOT=/home/vasya/drq&lt;br /&gt;export DRQUEUE_TMP=/home/vasya/drq/tmp&lt;br /&gt;export DRQUEUE_MASTER=192.168.155.14&lt;br /&gt;bash ./bin/master &amp;amp;&lt;br /&gt;bash ./bin/drqman&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class=&quot;iwe_forum_msg&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;iwe_forum_msg&quot;&gt;Запуск не обошелся без сложностей. Мы с Михаилом около 2 часов бились над тек как же создать задание в DrQueue для рендеринга сцены.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;При создании задания на закладке Script указывая все параметры мы получали в скрипте что то вроде:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;#!/bin/tcsh&lt;br /&gt;set SCENE=&amp;quot;/var/shared_folder/drq/TSv10cam.blend&amp;quot;&lt;br /&gt;echo -------------------------------------------------&lt;br /&gt;echo ATTENTION ! There was a problem opening: /var/shared_folder/drq/etc/blender.sg&lt;br /&gt;echo So the default configuration will be used&lt;br /&gt;echo -------------------------------------------------&lt;br /&gt;blender -b $SCENE -f $FRAME&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img height=&quot;225&quot; width=&quot;300&quot; align=&quot;left&quot; src=&quot;http://blender3d.org.ua/data/users/upload/2661.jpg&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;На что кластер говорил что переменная FRAME не заданна.&lt;br /&gt;Покопав в интернете и проверив установленн ли tcsh мы решили сделать скрипт вручную.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Получилось примерно следующее:&lt;br /&gt;#!/bin/bash&lt;br /&gt;SCENE=/var/shared_folder/drq/TSv10cam.blend&lt;br /&gt;echo blender -b $SCENE -f $DRQUEUE_FRAME&lt;br /&gt;blender -b $SCENE -f $DRQUEUE_FRAME&lt;br /&gt;# This should requeue the frame if failed&lt;br /&gt;if ( $? != 0 ) then&lt;br /&gt;echo &amp;quot;Requeueing frame...&amp;quot;&lt;br /&gt;kill -INT $$&lt;br /&gt;else&lt;br /&gt;playsound /usr/share/sounds/KDE-Sys-App-Positive.ogg&lt;br /&gt;fi&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;В дальнейшем мы использовали именно этот скрипт для рендеринга сцены.&lt;br /&gt;Кстати, последняя комманда заставляет Slave-систему издавать приятный звук при завершении рендеринга очередного кадра! Очень приятно сидеть и слушать как попеременно каждая из 11 систем говорит что завершила выполнение задания &lt;img border=&quot;0&quot; style=&quot;vertical-align: middle;&quot; src=&quot;http://blender3d.org.ua/smile/smiley_smile_2.gif&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Замеры скорости и производительности рендер-фермы в НТК будем делать чуть позже. О результатах обязательно проинформируем сообщество!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;</description>
  <comments>http://gumanoed.livejournal.com/8288.html</comments>
  <lj:security>public</lj:security>
  <lj:reply-count>4</lj:reply-count>
</item>
<item>
  <guid isPermaLink='true'>http://gumanoed.livejournal.com/8134.html</guid>
  <pubDate>Sat, 07 Mar 2009 05:12:53 GMT</pubDate>
  <title>Начали курсы по Blender</title>
  <link>http://gumanoed.livejournal.com/8134.html</link>
  <description>&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img hspace=&quot;3&quot; height=&quot;225&quot; width=&quot;300&quot; vspace=&quot;2&quot; align=&quot;right&quot; src=&quot;http://blender3d.org.ua/data/users/upload/2623.JPG&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;В Нижегородском Техническом Колледже проводим курсы по 3D моделированию.&lt;br /&gt;Курс ведет Михаил Солуянов aka Crantisz (по совместительству аниматор мультфильма&lt;a href=&quot;http://sigma-server.com/blender-movie-cocedi/&quot;&gt; Соседи&lt;/a&gt;).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Сейчас мы проводим 40 часовой курс для преподавателей и работников колледжа.&amp;nbsp; Очень надеюсь в следующем году студенты колледжа будут изучать 3D в стандартном курсе компьютерной графики.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a name=&quot;cutid1&quot;&gt;&lt;/a&gt;Курс расчитан на начинающих пользователей Blender. На первых занятиях мы учились &amp;quot;навигировать&amp;quot; по трехмерному пространству, настраивать интерфейс, создавать, перемещать и масштабировать стандартные обьекты.&lt;br /&gt;Дальше все стало интереснее. На третьем занятии мы начали анимащию куба. Ну а потом, стулья с материалами, слоны с uv-разверткой и сейчас 6 секндная анимация лучшего страйка в своем домашнем боулинге.&lt;br /&gt;На последнем уроке Михаил явно намекнул на то, что раскадровка и понимание всего хода анимации вашей сцены должна появиться еще до начала моделирования обьектов:&lt;br /&gt;ыва&lt;br /&gt;&lt;img height=&quot;225&quot; width=&quot;300&quot; align=&quot;middle&quot; alt=&quot;&quot; src=&quot;http://blender3d.org.ua/data/users/upload/2622.JPG&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Примерный сценарий нашей сегоднешней анимации&lt;br /&gt;&lt;img height=&quot;225&quot; width=&quot;300&quot; alt=&quot;&quot; src=&quot;http://blender3d.org.ua/data/users/upload/2623.JPG&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Собственно, начало процесса моделирования после постановки ззадачи:&lt;br /&gt;&lt;img height=&quot;225&quot; width=&quot;300&quot; alt=&quot;&quot; src=&quot;http://blender3d.org.ua/data/users/upload/2624.JPG&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Некоторые пояснения по поводу кегель:&lt;br /&gt;&lt;img height=&quot;225&quot; width=&quot;300&quot; alt=&quot;&quot; src=&quot;http://blender3d.org.ua/data/users/upload/2625.JPG&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Демонастрация метода моделирования:&lt;br /&gt;&lt;img height=&quot;225&quot; width=&quot;300&quot; alt=&quot;&quot; src=&quot;http://blender3d.org.ua/data/users/upload/2626.JPG&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Собственно, сама сцена, подготовленная для анимации. (кстати, шарик классного цвета с материалом wood-pine из библиотеки matlib) &lt;br /&gt;&lt;img height=&quot;225&quot; width=&quot;300&quot; alt=&quot;&quot; src=&quot;http://blender3d.org.ua/data/users/upload/2628.jpg&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Примеры готовых работ с предидущих занятий можно посмотреть на &lt;a href=&quot;http://blender3d.org.ua/cgi-bin/def.pl?bb/0/757.0&quot;&gt;Blender-украина&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Текущий курс завершиться через месяц и мы планирует сделать открытый набор на коммерческой основе. Будет формироваться группа из 12 человек. По предварительной оценки стоимость курса будет от 2000 до 3000 рублей за 40 аккадемических часов (примерно 2,5 месяца по 2 занятия в неделю).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;</description>
  <comments>http://gumanoed.livejournal.com/8134.html</comments>
  <lj:security>public</lj:security>
  <lj:reply-count>4</lj:reply-count>
</item>
<item>
  <guid isPermaLink='true'>http://gumanoed.livejournal.com/7860.html</guid>
  <pubDate>Mon, 12 Jan 2009 09:55:40 GMT</pubDate>
  <title>О виртуальных клавиатурах</title>
  <link>http://gumanoed.livejournal.com/7860.html</link>
  <description>&lt;span style=&quot;font-weight: normal;&quot;&gt;Меня сегодня спросили &amp;quot;Чем под Gnome написать немецкий текст, если на клавиатуре нет немецких кнопок?&amp;quot;. И вот тут я понял что не помню названия ни одной виртуальной клавиатуры. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Для остальных на заметку. В Ubuntu и Debian есть:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;xvkbd&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bold; color: rgb(32, 74, 135);&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt; &lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;matchbox-keyboard&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;gok - GNOME Onscreen Keyboard            &lt;/font&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bold; color: rgb(32, 74, 135);&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt; &lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;gtkeyboard&lt;/font&gt;</description>
  <comments>http://gumanoed.livejournal.com/7860.html</comments>
  <lj:security>public</lj:security>
  <lj:reply-count>1</lj:reply-count>
</item>
<item>
  <guid isPermaLink='true'>http://gumanoed.livejournal.com/7565.html</guid>
  <pubDate>Tue, 17 Jun 2008 20:58:39 GMT</pubDate>
  <title>О трудностях пользователей Windows</title>
  <link>http://gumanoed.livejournal.com/7565.html</link>
  <description>&lt;a href=&quot;http://aceler.livejournal.com/578443.html&quot;&gt;Занимательная беседа&lt;/a&gt; получилась у читателей журнала Ben&apos;a Aceler&apos;a. Очень советую - скучно не покажется.</description>
  <comments>http://gumanoed.livejournal.com/7565.html</comments>
  <lj:security>public</lj:security>
  <lj:reply-count>1</lj:reply-count>
</item>
<item>
  <guid isPermaLink='true'>http://gumanoed.livejournal.com/7392.html</guid>
  <pubDate>Tue, 27 May 2008 19:53:39 GMT</pubDate>
  <title>Двойники в интернете</title>
  <link>http://gumanoed.livejournal.com/7392.html</link>
  <description>Сегодня совершенно случайно мне сообщили что существует некий Gumanoed на &lt;a href=&quot;http://games.alkar.net/phpBB/search.php?search_author=Gumanoed&amp;amp;sid=e247e5b30b6855a93f415418df2394e9&quot;&gt;http://games.alkar.net/phpBB/search.php?search_author=Gumanoed&amp;amp;sid=e247e5b30b6855a93f415418df2394e9&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Всегда считал свой ник уникальным и до сегоднешнего дня ни в одной поисковой системе не находил аналогов.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Удивлен.</description>
  <comments>http://gumanoed.livejournal.com/7392.html</comments>
  <lj:security>public</lj:security>
  <lj:reply-count>0</lj:reply-count>
</item>
<item>
  <guid isPermaLink='true'>http://gumanoed.livejournal.com/7134.html</guid>
  <pubDate>Thu, 07 Feb 2008 09:15:57 GMT</pubDate>
  <title>Lazarus live cd и 2600Gb скачанной информации</title>
  <link>http://gumanoed.livejournal.com/7134.html</link>
  <description>Несколько месяцев назад Knittl предложил хостинг на сайте университета под Lazarus LiveCD. Диск представляет из себя Ubuntu LiveCD с добавлением всех пакетов руссификации и установленным руссифицированный Lazarus. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Сегодня у нас состоялм\ся примерно следующий диалог:&lt;br /&gt;&lt;span class=&quot;ej8B8e&quot;&gt;Knittl:&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;hey&lt;/span&gt;&lt;div class=&quot;h8iICe&quot;&gt;great news&lt;/div&gt;&lt;div chat-dir=&quot;f&quot; class=&quot;RNCQof&quot;&gt;&lt;div class=&quot;Q2bXSc&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;span class=&quot;ej8B8e&quot;&gt;me:&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;hi&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;h8iICe&quot;&gt;what&apos;s news?&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;Q2bXSc&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;span class=&quot;ej8B8e&quot;&gt;Knittl:&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;2 3477 4.20% 2647009445 99.99% /liveCD/Ubuntu-&lt;wbr&gt;&lt;/wbr&gt;7.10-NTC-Lazaru&lt;wbr&gt;&lt;/wbr&gt;s.iso &amp;lt;&lt;a href=&quot;http://www.sigma-server.com/liveCD/Ubuntu-7.10-NTC-Lazarus.iso&quot;&gt;http://www.sigm&lt;wbr&gt;&lt;/wbr&gt;a-server.com/li&lt;wbr&gt;&lt;/wbr&gt;veCD/Ubuntu-7.1&lt;wbr&gt;&lt;/wbr&gt;0-NTC-Lazarus.i&lt;wbr&gt;&lt;/wbr&gt;so&lt;/a&gt;&amp;gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class=&quot;h8iICe&quot;&gt;statistics for jan.&lt;/div&gt;&lt;div chat-dir=&quot;f&quot; class=&quot;RNCQof&quot;&gt;&lt;div class=&quot;Q2bXSc&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;span class=&quot;ej8B8e&quot;&gt;me:&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;hm is it 2600 GBs?&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div chat-dir=&quot;t&quot; class=&quot;RNCQof&quot;&gt;&lt;div class=&quot;Q2bXSc&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;span class=&quot;ej8B8e&quot;&gt;Knittl:&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;ye &lt;img width=&quot;13&quot; height=&quot;12&quot; framecount=&quot;40&quot; style=&quot;background-image: url(im/emotisprites/smile0.png); background-position: 0px -132px;&quot; src=&quot;http://mail.google.com/mail/images/cleardot.gif&quot; alt=&quot;[smile]&quot; pattern=&quot;smile&quot; createtime=&quot;1202403113360&quot; iconset=&quot;classic&quot; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;h8iICe&quot;&gt;3477 downloads&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;span class=&quot;ej8B8e&quot;&gt;Knittl:&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;ye&lt;/span&gt;&lt;div class=&quot;h8iICe&quot;&gt;just a minute&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;h8iICe&quot;&gt;btw. in nov: 1.4tb und in dec 500gb, feb: 190gb&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;h8iICe&quot;&gt;70% from: unknown &lt;img width=&quot;13&quot; height=&quot;12&quot; framecount=&quot;40&quot; style=&quot;background-image: url(im/emotisprites/smile0.png); background-position: 0px -132px;&quot; src=&quot;http://mail.google.com/mail/images/cleardot.gif&quot; alt=&quot;[smile]&quot; pattern=&quot;smile&quot; createtime=&quot;1202403578028&quot; iconset=&quot;classic&quot; /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;h8iICe&quot;&gt;24gb from &quot;network&quot;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;h8iICe&quot;&gt;240gb from &quot;belarus&quot;&lt;/div&gt;&lt;span&gt;16gb from &quot;russian federation&quot;&lt;/span&gt;&lt;div class=&quot;h8iICe&quot;&gt;2.8gb from &quot;yugoslavia&quot;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;h8iICe&quot;&gt;i think everyone likes your ubuntu &lt;img width=&quot;13&quot; height=&quot;12&quot; framecount=&quot;40&quot; style=&quot;background-image: url(im/emotisprites/smile0.png); background-position: 0px -132px;&quot; src=&quot;http://mail.google.com/mail/images/cleardot.gif&quot; alt=&quot;[smile]&quot; pattern=&quot;smile&quot; createtime=&quot;1202403695701&quot; iconset=&quot;classic&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Вот как то так :)&lt;/div&gt;</description>
  <comments>http://gumanoed.livejournal.com/7134.html</comments>
  <lj:security>public</lj:security>
  <lj:reply-count>6</lj:reply-count>
</item>
<item>
  <guid isPermaLink='true'>http://gumanoed.livejournal.com/6854.html</guid>
  <pubDate>Sat, 05 Jan 2008 17:42:14 GMT</pubDate>
  <title>Сообщество Свободного Программного обеспечения приглашает к участию!</title>
  <link>http://gumanoed.livejournal.com/6854.html</link>
  <description>&lt;img align=&quot;right&quot; alt=&quot;&quot; src=&quot;http://blenderart.org/images/issue12_thumb.gif&quot; ilo-full-src=&quot;http://blenderart.org/images/issue12_thumb.gif&quot; /&gt;&lt;br /&gt;На просторах Internet существует такой замечательный журнал как BlenderArt, рассказывающий о свободной среде 3D моделирования. Журнал интересен как специалистам по 3D граффике, так и интересующимся этой сферой. К сожалению, журнал выпускается лишь на английском языке. Но многим хотелось бы увидеть его и на русском.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Если вам интересно:&lt;br /&gt;* Поучаствовать в OpenSource проекте&lt;br /&gt;* Узнать больше о 3D моделировании&lt;br /&gt;* Познакомиться с сообществом 3D артистов&lt;br /&gt;* Оставить свое имя под материалом, который будут читать сотни и тысячи людей&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;предлогаю внести посильную лепту в проект &lt;a href=&quot;http://b3d.mezon.ru/index.php/BlenderArt-ru&quot;&gt;BlenderArt-ru&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;От вас:&lt;br /&gt;НЕ ТРЕБУЕТСЯ высококласного знания английского - в ходе проекта вы получите опыт перевода литературного и технических текстов.&lt;br /&gt;НЕ ТРЕБУЕТСЯ специальных знаний в области 3D моделирования или компьютерных терминов - при появлении вопросов вы всегда можете обратиться к 3D дизайнерам, которые очень хотелибы увидеть этот журнал в русскоязычном варианте.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ТРЕБУЕТСЯ личная заинтересованность - желательно что бы вы сами знали для чего вы участвуете в этом.</description>
  <comments>http://gumanoed.livejournal.com/6854.html</comments>
  <lj:security>public</lj:security>
  <lj:reply-count>10</lj:reply-count>
</item>
<item>
  <guid isPermaLink='true'>http://gumanoed.livejournal.com/6626.html</guid>
  <pubDate>Fri, 27 Jul 2007 07:31:35 GMT</pubDate>
  <title>Свободные сообщества и люди в нем.</title>
  <link>http://gumanoed.livejournal.com/6626.html</link>
  <description>Скажите мне как относиться к таким людям.&lt;br /&gt;Вроде бы и делают хорошее дело, но по сути дублируют ресурсы и перехватывают идеи.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://www.linux.org.ru/profile/gumanoed/view-message.jsp?msgid=2052757&quot;&gt;http://www.linux.org.ru/profile/gumanoed/view-message.jsp?msgid=2052757&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Выдержка из переписки:&lt;br /&gt;&amp;gt; Алексей, Вы говорите что подумываете о том, что бы заняться переводом&lt;br /&gt;&amp;gt; данного ресурса, если Вы готовы, пожалуйста, присоединятесь. Если дело&lt;br /&gt;&amp;gt; пойдет, скорее всего Вы возглавите проект и будите администрировать&lt;br /&gt;&amp;gt; раздел &quot;Пакет дня&quot; самостоятельно, тем самым внеся свой вклад в&lt;br /&gt;&amp;gt; развитие свободного программного обеспечения в России, получив&lt;br /&gt;&amp;gt; дополнительные знания английского, ну и пополните свое портфолио ;)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Понимаете, мне чисто технически было бы проще начать самостоятельный проект.&lt;br /&gt;Вот и пишу, чтобы узнать, насколько ваше начинание живо. Подчеркну, это&lt;br /&gt;вопрос больше чисто технического удобства (слава и популярность ресурса&lt;br /&gt;сейчас виртуальны) --- мне, как технологу, приятнее сделать все так, как я&lt;br /&gt;считаю нужным, а потом вести обновления так, как я привык.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;К тому же я не хотел бы работать в том же духе, что и вы, переводя весь&lt;br /&gt;Debaday. Моя цель --- регулярно обновлять блог, с той же регулярностью, с&lt;br /&gt;какой обновляется английский.</description>
  <comments>http://gumanoed.livejournal.com/6626.html</comments>
  <lj:security>public</lj:security>
  <lj:reply-count>6</lj:reply-count>
</item>
</channel>
</rss>
